教育目標・努力目標

本校の教育

１　学校課題
（１） 学力の向上
○ 個に応じた学習指導を工夫し、基礎的・基本的な知識・技能等を身につけた子どもを育成する。
（２） 心を耕す教育活動の推進
○ 豊かなかかわりを通して、思いやりの心をもった子どもを育成する。
（３） 開かれた学校づくり
○ 学校と家庭・地域との相互のつながりを深め、ともに子どもを育てる教育を推進する。
２　学校経営の概要
（１） 基本理念
新しい時代をたくましく主体的に切り拓く、優しく正直な莨(たば)小っ子の夢や志の実現に向け、
　「知らなかったこと・分からなかったことをたくさん知ろう、分かろう」
　「ぼく・私はがんばれたと思えることをたくさんしよう」
　「自分と周りの人たちの命と体と心を大事にしよう」
　「失敗を恐れず、失敗を笑わず、失敗を繰り返さず」
を子どもたちの合言葉に、保護者・地域の方々の理解と協力を得ながら、知・徳・体の調和のとれた学校を目指します。
（２） 基本方針
常に子どもたちに寄り添い、
① 知る喜び・分かる喜び・できる喜びが得られる「分かりやすい授業」に努め、子どもたちの学力を高めます。
② 子ども一人一人の個性、集団の実態を的確に捉え、「一人多役」の活動を通して、居て安心できる学校を目指し、子どもたちに安らぎを与えます。
③ 集団の中で、子どもたちが互いのよさを見いだし、自分はもとより他者の存在を認め大切にする心と、子どもたちの命と体を守り、育みます。
この３点を基軸とし、子どもたちに慕われ、保護者に敬われ、地域に信頼される学校を目指します。
３　教育目標及び具現化に向けて
学 　 校 　　教 　　 育 　　 目 　　 標
進んで学び合う子 互いに思いやる子 体をきたえる子
努　　　力　　　目　　　標
自分の考えをもち伝え合おう 相手のことを考え行動しよう めあてをもち
健康な体をつくろう
具　現　化　の　た　め　の　重　点　事　項　と　施　策
(1) 学力の定着と深化を図る学習活動の推進
○ 学び方と学習習慣の定着
・ 授業における学習規律(学習の約束)の徹 底
・ 自学自習の習慣化
・ 家庭学習の習慣化
・ 学力状況の把握と個別指導
○ 授業の充実と工夫
・ 個に応じた指導の充実
・ ねらいを明確にした授業
・ 言語事項を大切にした授業
・ 校内研修の充実

(2) 意欲や向上心を育む学習活動の推進
○ 横断的、総合的な学習活動の推進
・ 探究活動の推進
・ 体験的な学習の推進
・ 人材活用、施設利用、出前講座の活用
・ 読み聞かせ、読書活動の推進
○ 磨き合い、高め合う学習活動の推進
・ 漢字・計算コンテストの実施
・ 学習形態の工夫
・ 合同授業、交流授業の実施
(1) 思いやりの心を育む活動の推進
○ 道徳の時間の充実
・ 教材の開発と活用の工夫
・ 思いを表現させる場と方法の工夫
・ 体験的な活動の充実
○ 学級経営の充実
・ 望ましい人間関係の構築
・ 自己実現に向けた活動への支援
・ 定期的な教育相談の実施
・ 基本的生活習慣の徹底

(2) 自主性・実践力の向上を目指す活動の推進
○ 成就感をもたせる活動の推進
・ めあてをもった取り組みの継続と評価の工夫
・ 児童の考えを大切にした自主的・自発的活動の推進
・ 話し合い活動の充実
・ 縦割り活動(清掃を含む)の充実
○ 体験的な活動の推進
・ 校外学習の実施
・ 交流活動、ボランティア活動の推進
(1) 体力づくりの推進
○ 日常的な体力づくりの推進
・ 莨小タイムの活用
・ なわとび検定の実施
・ マラソン、外遊びの奨励
○ 教科体育による体力づくりの推進
・ 体力向上の運動の継続
・ 合同体育の実施
・ スポーツテストの結果を生かした指導の推進

(2) 健康・安全指導の推進
○ 安全指導の推進
・ 保護者、地域の関係団体、機関とCIRと連携した安全指導
・ 学区巡回、子ども110番の家訪問
・ 危険箇所の把握
・ 生活指導の徹底
○ 保健衛生指導の推進
・ 日常の基本的な保健衛生習慣の指導の徹底
・ 虫歯予防の指導の徹底
・ すくすく健康会議（学校保健委員会）の実施
・ 家庭と連携した生活習慣定着への取り組みの推進